Ombudsman onderzoekt positie ouders in het onderwijs

Stichting De Ombudsman signaleert dat scholen en ouders van leerlingen die extra zorg nodig hebben op het basis- of voortgezet onderwijs soms in conflict raken. De Ombudsman is daarom een onderzoek gestart naar de positie van ouders en ouderparticipatie in het onderwijs.

Passend onderwijs

Met het onderzoek wil De Ombudsman inspelen op de nieuwe plannen voor passend onderwijs. De komst van passend onderwijs verandert veel voor scholen, maar ook voor ouders. Steeds meer leerlingen die extra hulp nodig hebben moeten worden opgevangen in het reguliere onderwijs. Is dat - ook met het oog op de aangekondigde bezuinigingen - reëel? Hoe zit het met de positie van ouders en het recht op inspraak? Is de school voldoende voorbereid?

Doel van het onderzoek

Het doel van het onderzoek is onder andere te inventariseren wat scholen ervaren in de communicatie met ouders, wanneer het gaat om een kind dat extra hulp nodig heeft. Wat zijn de wederzijdse verwachtingen? Wat zijn positieve en negatieve ervaringen in de communicatie tussen scholen en ouders? Met de uitkomst van het onderzoek wil De Ombudsman een bijdrage leveren aan de discussie rond passend onderwijs en mogelijk aanbevelingen tot verbetering doen.

Eerder heeft De Ombudsman ouders van leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte gevraagd naar hun ervaringen als gesprekspartner op school wanneer het gaat om het onderwijsaanbod. In dit deel van het onderzoek staan leraren centraal en anderen die zich binnen de school bezighouden met de extra onderwijsondersteuning aan leerlingen. In de enquête wordt leraren gevraagd naar de wijze waarop zij ouders hierbij betrekken.