print logo

Samen sterk tegen angst en agressie

Persbericht Oudervereniging Balans

Ouders, behandelaars en onderwijs moeten zich samen sterk maken voor adequate begeleiding van kinderen die door hun leer- en gedragsproblemen reageren met angst en agressie.

Dat vindt Oudervereniging Balans, die zich sterk maakt voor de belangen van kinderen met ontwikkelingsstoornissen bij leren en/of gedrag, zoals ADHD, autisme en dyslexie. Daarom organiseert zij een groot symposium over dit onderwerp op vrijdag 1 oktober 2010 in het Beatrixtheater in Utrecht.

Op het symposium, dat bedoeld is voor ondere andere leerkrachten, ouders, hulpverleners, deskundigen en andere geïnteresseerden, spreken zeven deskundigen op het gebied van stoornissen in leren en/of gedrag over hun visie op het onderwerp angst en agressie. Dat doen zij zowel vanuit de theorie als vanuit de praktijk. Ook wordt een film vertoond waarin verschillende ouders van kinderen met problemen hun persoonlijke verhaal vertellen.

Kinderen met leer- en gedragsproblemen vertonen vaker dan gemiddeld emoties als extreme angst en agressie. Sommige kinderen trekken zich uit onvermogen en frustratie terug. Anderen reageren luid en duidelijk, maar helaas niet altijd even effectief. Om deze kinderen te kunnen helpen is het noodzakelijk om te leren begrijpen wat het verdriet en de onmacht is achter hun gedrag. Vooral omdat 'onhandigheid' van het kind in sociale contacten en de reactie van de omgeving hierop een belangrijke rol spelen.

Geplaatst op: 24-08-2010

In Balans Magazine

Contactgegevens

Aandacht voor:
Beter pASSend klas
| Dyslexiehulp voor
kinderen | ADHD
subtypen | Omgaan
met pesten 

Advies- en Informatielijn (AIL):

(0900) 20 200 65

Open: ma-vr 9.30-13.00 uur
Kosten: € 0,25 per minuut

Helpdesk Dyslexie:

(0800) 5010

Open: ma-vr 10.00-15.00 uur
Kosten: gratis
Mail de Helpdesk Dyslexie

Adresgegevens:

Postadres:
Postbus 93
3720 AB Bilthoven
Bezoekadres:
Soestdijkseweg-Zuid 217
3721 AD Bilthoven
Contact met Balans
twitter | facebook
Copyright 2012 Balans Digitaal  | Disclaimer